Atividades lúdicas de Matemática para 3º ano do Ensino Fundamental
A importância do ensino lúdico na matemática
É no terceiro ano do Ensino Fundamental que são introduzidos alguns conceitos mais triviais das frações, como os de metade ou um quarto, ainda sem aprofundamento na notação numérica destes exemplos. Ao longo desta etapa, é fundamental que os estudantes tenham a oportunidade de desenvolver estratégias pessoais de cálculo, para que desenvolvam ainda mais a sua fluência numérica.
Explorar a Matemática de forma criativa é o objetivo das atividades lúdicas de Matemática, que também estimulam o potencial inventivo dos estudantes. Com a abordagem Mentalidades Matemáticas, são sugeridas atividades abertas, visuais e criativas, onde o processo e o raciocínio importam mais do que a resposta imediata.
De acordo com um estudo de 2020 publicado no Journal for Research in Mathematics Education, incorporar elementos lúdicos ao ensino da Matemática potencializa o aprendizado. A pesquisa revela que tais recursos promovem tanto a melhora na disciplina quanto o fortalecimento da função executiva das crianças, incluindo memória imediata, linguagem e controle emocional.
Na lista abaixo, você encontrará atividades de Matemática para o 3º ano do Ensino Fundamental.
Atividades de Matemática para o 3º ano do Ensino Fundamental
Atividades de álgebra para 3º ano do Ensino Fundamental
Uma cidade de torres
Encontrando a diferença
Forma em crescimento
Pintando a tábua
Investigação e trabalho em grupo com a tábua de pitágoras para o desenvolvimento...
Cartas de Matemática
Muitos pais usam “cartões pedagógicos” como uma forma de incentivar a aprendizagem de...
Leo, o coelho
É um grande problema para usar a criatividade para ilustrar e justificar o...
Bola de sorvete
Esta é uma atividade muito boa, pois é aberta a todos, pode ser...
Robôs Caminhantes
Essa atividade foi extraída de um livro de uma série de três publicados...
Sete Viradas
Essa atividade pode ser feita com papel, além de moedas ou outros objetos...
Contando engrenagens
O problema é perfeito para o trabalho colaborativo, seja com crianças sem experiência...
Torre de Três Blocos
Nesta atividade da NRich os alunos explorem formas e cores. Eles investigam as...
Colares para a feira da escola
Alguma vez você já pensou sobre a matemática envolvida em um colar de...
Atividades de geometria para 3º ano do Ensino Fundamental
Encontrando metade
Qual não pertence? #8
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #7
Por Tayná Camargo
Pintando a tábua
Investigação e trabalho em grupo com a tábua de pitágoras para o desenvolvimento...
Torre de Três Blocos
Nesta atividade da NRich os alunos explorem formas e cores. Eles investigam as...
Atividade de Arte Ótica
Esta é uma atividade que combina arte, matemática e desenho. Os alunos são...
Atividades de grandezas e medidas para 3º ano do Ensino Fundamental
Pense, repense e persista!
Esta atividade trabalha com estimativa, proporção e partes de um inteiro. O aluno...
Pintando a tábua
Investigação e trabalho em grupo com a tábua de pitágoras para o desenvolvimento...
Leo, o coelho
É um grande problema para usar a criatividade para ilustrar e justificar o...
Atividades de probabilidade e estatística para 3º ano do Ensino Fundamental
Torre de três blocos
Corrida ao 100
Este jogo proporciona aos alunos uma oportunidade de praticar adição, subtração, multiplicação e...
Leo, o coelho
É um grande problema para usar a criatividade para ilustrar e justificar o...
Bola de sorvete
Esta é uma atividade muito boa, pois é aberta a todos, pode ser...
Contando engrenagens
O problema é perfeito para o trabalho colaborativo, seja com crianças sem experiência...
Círculos e estrelas
Em cada rodada, depois de o jogador A desenhar estrelas em seu círculo,...
Coleção de Moedas
Esta atividade permite aos alunos explorar como os números são compostos, levando-os a...
Atividades Qual não pertence para 3º ano do Ensino Fundamental
Qual não pertence?
Qual não pertence? #15
Por Celiza Cabral
Qual não pertence? #14
Por Celiza Cabral
Qual não pertence? #13
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #12
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #11
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #10
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #9
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #8
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #7
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #6
Por Tayná Camargo
Qual não pertence? #5
Por Tayná Camargo
Atividades de senso numérico para 3º ano do Ensino Fundamental
Encontrando metade
Pense, repense e persista!
Esta atividade trabalha com estimativa, proporção e partes de um inteiro. O aluno...
Pintando a tábua
Investigação e trabalho em grupo com a tábua de pitágoras para o desenvolvimento...
Par ou Ímpar?
Atividade para investigar através de um padrão os números pares e ímpares....
Métodos de aplicar atividades lúdicas na educação
Confira as sugestões que a equipe Mentalidades Matemáticas preparou para todas as educadoras e educadores que queiram implementar essas práticas com seus estudantes:
• É importante que as ideias surjam das alunas e alunos, e as discussões sejam em cima das estratégias deles. Perguntas como “como você chegou a esse resultado?”, “o que você pensou?” e “qual estratégia você utilizou?” podem auxiliar nessa etapa.
• Ao explorar e investigar todas as ideias, temos a oportunidade de discutir os erros e as propriedades matemáticas. Podemos perguntar: “Alguém pensou de alguma maneira diferente?” ou ”Alguém encontrou outro resultado?”.
• Ao planejar a atividade, se for possível, faça-a com outra pessoa! Assim, ficará mais fácil mapear os pontos em que os estudantes possam ter dúvidas e dificuldades. A partir disso, que pergunta poderia ser feita aos estudantes nesses momentos para que eles consigam desenvolver suas ideias?
• Explorar as múltiplas estratégias de resolução torna o aprendizado mais significativo! Podemos questionar: será que conseguimos encontrar outra maneira de obter esse resultado?
