Webinar debate como levar a ciência de dados da vida real para sala de aula
Atualizado em: 22/12/2023
Instituto Sidarta promove encontro virtual em 29 de julho, às 17h
A ciência de dados está presente em uma série de atividades no nosso dia a dia. Ao fazer uma busca na internet, clicar em uma propaganda ou acessar uma rede social produzimos um volume gigantesco de informações. Com a pandemia, nos acostumamos a ver análises e previsões com base em dados. Essencial para entender o mundo de hoje, a ciência de dados está longe das salas de aulas. Como preparar uma nova geração para o universo do Big Data? Como trazer exemplos atuais para as aulas de matemática? Estes são os temas do webinar “Ciência de dados: o futuro é agora!”, que acontecerá na próxima quarta-feira (29), às 17 horas, na página do Facebook do Programa Mentalidades Matemáticas. O encontro faz parte da série de webinários “E a matemática com isso?”, iniciativa do Instituto Sidarta em parceria com o Itaú Social e apoio do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA).
Participam do debate André Carvalho, professor e vice-diretor do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação da USP (ICMC-USP); Hallison Paz, doutorando do Laboratório de Visão Computacional e Computação Gráfica (Visgraf) do IMPA e co-criador do canal do YouTube Programação Dinâmica, e Maitê Salinas, professora do Colégio Sidarta e formadora do Mentalidades Matemáticas.
A mediação será de Marcelo Soares, jornalista e diretor da Lagom Data, consultoria de inteligência de dados. Responsável pela atualização diária e análise jornalística de dados da Covid-19, Soares considera o ser humano o personagem principal dessa ciência, mesmo entre equações e computadores. Ele cita, por exemplo, a relevância do correto preenchimento de uma ficha de um paciente com Covid-19 por um profissional de saúde. Quanto mais informações, melhor o conhecimento potencial sobre a doença. A partir dos dados relatados, é possível se aplicar um algoritmo de classificação para se saber quem terá mais ou menos riscos ao enfrentar o vírus.
A importância e a atualidade da Ciência de Dados é tal que o ICMC-USP, em São Carlos (SP), passará a oferecer um curso de graduação sobre o tema a partir de 2021. Interdisciplinar, usa a computação e a matemática para analisar e simular situações, econômica, sanitária ou de outras naturezas. André Carvalho falará no webinar sobre os principais conceitos da disciplina: estruturas de dados e programação; inteligência artificial; organização; armazenamento e gerenciamento de dados; modelagens matemáticas e estatísticas.
Para Hallison Paz, do IMPA, entender como os dados são usados nos ajudaria a ter mais consciência do mundo e a não cair em armadilhas em espaços digitais, como as redes sociais. O co-criador da Programação Dinâmica acredita que é importante despertar o interesse das pessoas pela matemática e debater temas como saúde, ética, preconceito e privacidade junto com algoritmos, dados e gráficos.
A inclusão de Probabilidade e Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental pela BNCC (Base Nacional Curricular Comum) demonstra a necessidade urgente de compreensão e interpretação de dados. Maitê Salinas vai debater como incluir esse conteúdo, antes ensinado no Ensino Médio, na rotina de alunos mais novos, com práticas que desenvolvam um olhar amplo para a análise de resultados. Ela ainda apresentará uma atividade sobre organização de dados desenvolvida virtualmente com os alunos durante a pandemia.
Um certificado e o material com os conteúdos abordados serão oferecidos aos participantes que preencherem o formulário disponibilizado num link no Facebook. Não perca o webinar “Ciência de dados: o futuro é agora!” nesta quarta-feira (29), às 17 horas, na página do Facebook do Programa Mentalidades Matemáticas.
