➔ 5º Seminário Mentalidades Matemáticas

Nesta edição, a pauta são os bastidores da experiência de Vespasiano, primeira cidade do Brasil a adotar a abordagem MM de forma sistêmica

Atualizado em: 22/12/2023

Quinta edição do evento aconteceu na noite de 31 de outubro de 2023; evento completo está disponível no YouTube

Iniciativa do Instituto Sidarta em parceria com o Itaú Social, e com apoio do IMPA, o evento foi transmitido pelo canal do Mentalidades Matemáticas no YouTube no último dia 31 de outubro.

As conversas reuniram personagens-chave da rede de Vespasiano: Danielle Ramanery, coordenadora do Mentalidades Matemáticas na cidade, Regiane Astolfo, professora de Matemática do Ensino Fundamental 2 e Laís de Castro Brant, secretária de Educação do município.

O evento contou ainda com nomes de peso do time Mentalidades Matemáticas no Brasil e nos Estados Unidos, como Ya Jen Chang, presidente do Instituto Sidarta, Marina França, gerente de inovação educacional do MM, Jack Dieckmann, diretor do Centro de Pesquisa Youcubed da Universidade de Stanford e Jo Boaler, idealizadora da abordagem MM, fundadora e diretora acadêmica do Youcubed.

Presidente do Instituto Sidarta, Ya Jen Chang foi mediadora da mesa “Vespasiano: antes e durante as Mentalidades Matemáticas”

Na abertura da transmissão, Ya Jen celebrou os cinco anos de realização do Seminário. Ela também destacou a importância de continuar falando de matemática. “A neurociência já comprovou que todos são capazes de aprender matemática. Precisamos de mais pessoas debatendo e discutindo propostas para que a matemática seja acessível para todos de uma forma equitativa”, defendeu.

Já a superintendente do Itaú Social, Patrícia Mota Guedes, aproveitou a oportunidade para anunciar o recente lançamento no Polo da tecnologia Curso de Férias. “O aprendizado da matemática é um elemento estratégico nos nossos esforços voltados à melhoria da educação no Brasil. É preciso mudar a chave sobre as crenças relacionadas à matemática e encontramos no Mentalidades Matemáticas uma parceria muito relevante”.

Quem também falou na abertura do 5º Seminário Mentalidades Matemáticas foi Jo Boaler. “É reconfortante ver educadores e formadores de políticas públicas se dedicarem com paixão a essa causa”, afirmou. A acadêmica fez questão de registrar que a mudança requer perseverança e que é preciso priorizar o desenvolvimento profissional dos professores para que possam aprender e repassar.

Idealizadora da abordagem MM, Jo Boaler participou de mais uma edição do Seminário

As mesas

A primeira mesa da noite, “Quem ensina aprende primeiro”, foi mediada por Marina França, coordenadora pedagógica do Mentalidades Matemáticas. Durante a conversa, a coordenadora do MM em Vespasiano, Danielle Ramanery, relembrou a sua experiência quando ensinava matemática na sala de aula. “Eu não via como fazer a matemática ter sentido para os alunos e para mim. Achava que não tinha como eu aprender matemática, que não era pra mim, tinha mentalidade fixa. Com o MM, as coisas mudaram”, afirma.

Regiane Astolfo, professora de matemática no município mineiro, também percebeu essa virada de chave. “Com o MM, os estudantes põem a mão na massa, trabalham com dobraduras, desconstroem e reconstroem os números, com uma mentalidade mais crítica. Conseguem formular a matemática de uma maneira mais fácil, o que trouxe alegria para as nossas aulas”, destaca. A rede de Vespasiano tem parceria com o MM para formação continuada de professoras e professores desde 2021. Em 2023, foram realizadas duas edições do Docentes Mentalidades Matemáticas (DoMM).

Os efeitos da abordagem são percebidos por quem está no cotidiano, mas ficam evidentes também para quem acompanha um pouco mais de longe. Jack Dieckmann, diretor do centro de pesquisa Youcubed, contou que já visitou Vespasiano e ficou satisfeito com o que viu. “Quando começamos com o MM no Brasil, os professores gostavam, vinham aos workshops, mas estavam isolados. Tive a oportunidade de viajar a Vespasiano e ver esse trabalho de perto por duas vezes. Existe todo um compromisso sistêmico, do nível executivo aos colaboradores, e é possível perceber o potencial dessa colaboração”.

Na mesa “Vespasiano antes e durante as Mentalidades Matemáticas”, Ya Jen destacou que uma mudança duradoura está para além da sala de aula e demanda apoio de todo o sistema. Para Sonia Dias, gerente de Desenvolvimento e Soluções do Itaú Social, é preciso olhar para o ensino público. “Quando olhamos os dados do SAEB e da Prova Brasil ao longo dos anos, o aprendizado da matemática está aquém do necessário em todas as etapas. Mas além da demanda, é preciso existir uma liderança que se importe, que envolva a sua equipe e crie condições estruturais para a implantação”.

Laís Brant, secretária de educação de Vespasiano, lembrou que a preocupação com o ensino da matemática já existia no município. “Quando Sonia ligou e falou desse projeto, toda a equipe vibrou na secretaria. Antes do MM, víamos as escolas com uma matemática engessada, trabalhada de uma forma tradicional. Conversamos com os diretores, supervisores pedagógicos, professores. O projeto entrou em todos os setores da escola e acho que isso garantiu o sucesso do projeto”, pontuou.

Atividades Mentalidades Matemáticas

Durante o Seminário, as pessoas participantes puderam experimentar duas atividades MM. A primeira delas é a conversa de pontos. O desafio é olhar a imagem abaixo e responder, sem contar um a um, quantos pontos existem. Vamos experimentar?

E aí? Qual resultado você encontrou? Que estratégia utilizou? Confira algumas possibilidades no minuto 11:37 da transmissão. Uma outra atividade foi a ‘Qual Não Pertence?’. Aqui, a pessoa desafiada deve responder qual das quatro imagens não pertence àquele conjunto e o motivo do não pertencimento. Tente responder antes de ir verificar a resposta no vídeo, no momento 49:08.

O 5º Seminário Mentalidades Matemáticas está disponível na íntegra no canal Mentalidades Matemáticas, no YouTube.